Olyan támogatás, amely kihozza belőlünk a legtöbbet, amivel felgyorsulhat a fejlődés és messzebbre is eljuthatunk, mint az első cél. Észrevenni a másokban rejlő lehetőségeket, értékeket. A kész megoldás tálalása helyett, segítő kérdések és saját történetek, inspiráció. Önállóságra nevelés és a szabad kreativitás ösztönzése.

​

Mentori szerepemben nemcsak végigkísérem mentoráltjaimat a szakmai fejlődésük egy szakaszán és segítem őket szakmai tanácsokkal, hanem a jellemfejlődésben és a személyes problémáikban is támogatom őket. Egyenrangú, bizalmi kapcsolatot építünk.

​

​

​

​

 

 

Mentori tapasztalataim:

​

• 2012-2015. Kezdő tudományos diákköri hallgatók és szakdolgozók: betanítása és segítése a laboratóriumi munkában és molekuláris biológiai vizsgálómódszerek használatában (Semmelweis Egyetem I. sz. Patológiai és Kísérleti Rákkutató Intézet, Tumorbiológiai Laboratórium)

 

• 2016. 10 éves fiú: önismeret, kommunikáció, pályaválasztás (Junior Templeton Mentor)

​​

• 2018- 9 éves fiú: madarászat, madarak intelligenciájának vizsgálata, kutatásmódszertan, prezentációs technikák, tudományos források használata, KGYTK pályamunka írása (Kisnánai Szent Imre Általános Iskola)

​​

• 2018- Kezdő farmakovigilancia case processorok: betanítása és segítése a gyógyszerbiztonsági esetek feldolgozásában (Tata Consultancy Services)